春期講習 最終日

本日、いよいよ春期講習の最終日です。
実質授業時間は、７０分×２コマ／日×４回（日）なので、わずか９時間強（５６０分）の授業でした。
塾の授業に着いていけたかどうかは、４／４（日）の復習テストの結果で確認しますが、授業自体は、楽しかったと言っていましたので、ある程度集中して出来たのではないかと推測しています。
明日から３日までは、復習テストに向けて教材の復習と、Ｚ会標準コースの通常の学習メニューになります。また、５日以降は通常教材：Ｚ会＋四谷予習シリーズ＋補足教材に、
戻ります。
この春の算数単元であった小数や分数の計算は、今後の学習の基礎になっていくので、何とかクリアしたい。国語はともかく、春期講習の算数部分の巻き戻りがあると、辛い。

春期講習

Ｎ研の春期講習の前期（４日間）に、２科目（国語、算数）のみだが、参加することにした。
講習のテキストには、社会・理科も掲載され、解答冊子もいただけたので、理社は、自宅or自習室での学習になりそうだ。

懸念点としては、
１）通塾メンバと同じ授業の組のため、授業のスピードについていけるか？
２）＜算数＞いままで素数の単元を若干しか取組んでいないので、概念として理解できるか？
通分を使う分数の計算は、こなせるか？
３）＜国語＞塾のレベル（質＆量）に圧倒されないか？
　　テキストの文字が小さいので、プレッシャーにならないか？

２）については、今週若干自宅でフォローはするが、、、。
→４／４復習テストでの相対的な習得度合いで通塾時期を検討したい。

ルーペと双眼鏡

理科の観察用にしようと思い、以下を先々週くらいからぼちぼち用意しました。
・　虫眼鏡　３倍くらい　４５mm
・　ルーペ　１０倍　２０mm　レンズ２枚（４倍＆６倍）
・　双眼鏡　ビクセン　８ｘ２１　ダハプリズムの廉価（\1500程度）もの
・　双眼鏡　PENTAX タンクローR 8×21UCF-R　【注文まで】

さて、何を観察しよう、、、、、、

人体解剖模型

人体解剖模型シリーズ（4D puzzle Human Anatomy）のパズルを購入した。心臓，胃，小腸，大腸，腎臓，肺，肋骨など全部で32個の「臓器や骨」（部品）でできている。

まずは興味のきっかけ作りにと考えていたが、本人の反響は組み立てたものの、今ひとつ。

自宅で月例

制限時間通り、自宅で実施。
当然のことながら、既学習範囲と未学習範囲と、できがことなった。

来週末は、既学習の不正解部分の復習だ。