理科の問題と国語力

今更ながらここ数日で気が付いた。理科の問題は、国語力というか問題文の咀嚼力が八割位占めるような気がしてきた。
小学生で習う理科の本質的な原理は、名称の暗記を除くと、それほど多くないと感じている。

問題文や図表から、本質部分を如何に読み取り、キーワードを入れて解答できるか？国語の説明文の問題に近しいと。