出口汪先生の日本語トレーニング

予習シリーズ国語４年上の読解部分が次回で終了する。

４年の教材を４年の終盤から５年の今まで取り組めば十分消化できるかと考えていたが、難しく感じているようで四谷の国語に嫌悪感がでてきてしまった。「わからない、わからない」の連呼・・・が続く。
うちの子だけが難しく感じているのかと思い、ネットで調べたところ、塾の教材としてプロ講師が教えるのであれば理解できやすいのだが、自宅学習者には難しいとの意見が多く見受けられた。幸いスケジュール的に予習シリーズの「下」巻の新規発行まで少々時間が取れそうなので、出口汪先生の日本語トレーニングのシリーズを取組んでみよう、と先日教材を購入した。本書の目的には、単なる受験テクニックではなく、文章を論理的に読み取ること、のようなことが書いてある。

読解力という財産が身につけばいいなぁ、と思い、今週末か来週くらいから取組みたいと考えている。短期で一気に学習できればいいが。。。

春期講習復習テスト結果

復習テストの結果が判明した。一応、入塾試験としては及第点でしたが、上位クラスのそれには及ばない点数でした。上位クラスの合格ならば入塾を前向きに考えたのだが、、、。非通塾者にとってやはり上位クラスの及第点は相当難易度高なのでしょうかね。
という以前に、我が家としては、平均点の壁が厚いですが、、、。

で、受験勉強が本格スタートしているこの時期ですが、我が家の学習方針としては、以下にしようと考えています。
・四谷予習シリーズ等の学習に重心を置く。
・Ｚ会標準コースは学校の予習復習教材として位置づける。
・夏期講習では、４科目での受講を予定する。塾は未定。カリキュラムで判断。

春期講習 最終日

本日、いよいよ春期講習の最終日です。
実質授業時間は、７０分×２コマ／日×４回（日）なので、わずか９時間強（５６０分）の授業でした。
塾の授業に着いていけたかどうかは、４／４（日）の復習テストの結果で確認しますが、授業自体は、楽しかったと言っていましたので、ある程度集中して出来たのではないかと推測しています。
明日から３日までは、復習テストに向けて教材の復習と、Ｚ会標準コースの通常の学習メニューになります。また、５日以降は通常教材：Ｚ会＋四谷予習シリーズ＋補足教材に、
戻ります。
この春の算数単元であった小数や分数の計算は、今後の学習の基礎になっていくので、何とかクリアしたい。国語はともかく、春期講習の算数部分の巻き戻りがあると、辛い。

２月の計画

今月から予習シリーズの理科が追加されます。さて、自宅学習での理解度合いはどのくらいになるのでしょうか？未知です。　　第一週の土日で「学習方法の確認」とその方法での「理解度合い検証」、翌々週の土日で「学習方法の見直し」を予定してます。

【毎日（週一休み）の課題】
Ｚ会標準コース
漢字：１０～１５分

【算数】
ワーク：倍数、約数（２月最終週）
一行問題：第１回①～⑥の未クリア（各（７）以降）の問題
予習シ：規則、倍数の関連単元を中心、□を求める問題

【社会】
地理サブノート（地方別）＞要点チェックをテスト形式

【理科】　→自宅学習で理科初登場！
熱の伝わり方、水・空気の温度による変化
サブノート記入＞音読

【国語】
文章読解：週一単元

⇒　日次単位の詳細カレンダーは問合せいただければ、お答えできると思います。

結果返却）四谷テスト

結果が返却されてきました。やはり点数／偏差値は想定していた通り惨敗でした。
以下、反省点と今後の課題です。（思いつきで羅列しただけですが、）

（全般）
・　時間内に解答できるように問題を読む速度を向上させる
　　→時間制限を設けた学習を実施
　　→一日の家庭学習時間割を計画し実行
　　→月例模試などの試験形式での演習問題を取組む
・　自分自信の判断で、問題全体を捉えた上で、得点できそうな問題から解答優先順で取り組むことができるようになる
・　記号選択の問題は絶対に解答する。記述解答も時間がある限り極力書き埋める。
　　→解答用紙に空欄を残さない。

（国語）
・　漢字／言語要素は、先に片付ける方が良さそう。
・　問題文を、すばやく読み理解する
・　選択／記述に限らず、なぜその解答になるのか（根拠）を問題文中に見つけておく
　　→線を引いておく
・　問題文１行の文字数を数え、文字数の感覚を確認する。解答に該当する部分に線を引く。文字数制限になるような行数に重要な部分から増やす。多い場合は重要でない部分から削除していく。　　→文の骨格は言語要素（主語・述語と修飾語）でも重要しして学習。解答が長すぎた場合や短すぎた場合の加減の仕方を覚える。

（算数）
・　計算で改行して書き進めるやり方を使えるように。
・　余白の使い方を考えて、途中計算は見直しできるように余白に整理して書き残しておく
・　式は横書き。筆算は右端を使う。
・　できるがけ横書き式のまま計算。筆算は最小現に。（難しい計算＆見直し計算は、筆算OK）

（理科）
・　未学習単元の問題は既知の知識を踏まえて（既知の知識の範囲で考える）、問題をよく読み解答する。
・　学校での既学習部分であっても、試験問題の解答に十分なまでには深化して学習していない。　→予習シリーズで知識として整理し、問題解答まで深化する

（社会）
・　まず、予習シリーズの読み込みから。説明文章の理解が先。
　　→テキストを見ながらサブノートに記載することができるようになったら、
・　暗記すべき項目を、テスト形式で点数化して確認。
　　→要点チェックのページが使えるはずなのだが、、、。

漢字と一行問題

市販の漢字教材を使って、読みの問題をやらせてみた。正しく読めそうなのは、２割程度で残りの８割は全く読めず・・・。想定はしていたが、やりがい多、、、。３周くらいで制覇できるんでしょうか？？？　さらに、漢字の書き取りまでたどり着くのでしょうか・・・、ペース配分を間違えると全然終わらないかも・・・。

一行問題　：　初回のページは、９問正解で、１問足し算の位上げミス。これから少しずつ難易度が上がってくるが、、、どこで躓き始めるか？？？

予習シリーズ 国語 ４年 文章読解

４年の２学期終盤ですが、いよいよ予習シリーズ国語の文章読解に、今週末から取組む予定です。Z会標準コース（平日）＋予習シリーズ４年算数（週末）を中心に、なんとか消化してきましたが、更に国語が追加になります。果たして消化しきれるでしょうか～、それとも難易度的にどうなるんでしょうか？？？

冬休み（１２月～）の課題

■１２月～冬休みにかけて、以下を追加します。

・　予習シリーズ国語　４年上　読解問題のみ
・　市販漢字問題集　頻出漢字の読みのみ
・　計算と一行　５年　上　式の変形の問題のみ

■１２月～冬休みにかけて、以下に変更します。

・　社会　５年上　サブテキスト　地理　が３周したので、
　　予習シリーズの要点チェックのページへ　課題を変更します

GW特訓の結果

GWが明けました。特訓メニュの実施結果です。

なんやかんやで、あまり特訓できる時間がとれませんでした。

国語・・・読書　→（結果）簡単な本を数冊パラパラと。好きなジャンルは未だに不明。何でもそこそこ楽しめるのか？？？

算数・・・３桁以上×３桁以上の掛け算は、簡単な問題に限り取組めた。２桁で割る割り算は、全く取組めず。小数の入門レベルは、完、簡単な加法・減法まで。どれも先取り部分だが、GW明けの単元の基礎の基礎くらいにはなったと思います。

盛り沢山でしたが、５０％くらいの消化率でした。

GW特訓

GW、といっても実質あと４日間ですが、特訓メニュを次のように組んでみました。

国語・・・読書　→（目的）好きなジャンルを見つけたい

算数・・・３桁以上×３桁以上の掛け算、２桁で割る割り算、小数の入門レベル。どれも先取り部分だが、GW明けに取組みたい単元の基礎になるので、なんとかこの時点で消化しておきたいです。

盛り沢山だが、親が付いていないと出来にくいメニュなので、何とか乗り切りたいと思っています。

読書と読解力

よく国語の力をつけるには「読書」が必要と言われています。読書以前に「本を読むのが好き」となるように向けるには、どんな環境づくりが必要なんでしょうか？

月数回、市立図書館に行って「どれ借りる？」と聞いても、「１，２冊で十分」と言われてしまいます。ただ、それらしき類の本を親が見繕って借りて、適当にリビングに置いていたりしますが、手を伸ばしている様子はありません。読み聞かせも親側の時間がなかなか取れず、今までほとんどやってきませんでした。

しばらく、手を替え品を替え、どんなジャンルに興味があるか、あたりつけてみようかと。

Z会４年標準コースへの助走

いよいよ今月後半の４月号から、Z会４年生標準コースを受講することになっています。今までは、ベネッセのチャレンジの応用コースだったのですが、標準コースとは言え果たしてZ会のレベルについていけるのでしょうか？

準備が必要と思い、先月から少しずつですが「はなまる小３」で算数、先週くらいから「標準学力テスト国語文章読解　小３」ドリルで国語読解を補強しています。Z会への助走になるってくれるのでしょうか？